一个5岁的孩子平均能认出200多个品牌标志。
在麦当劳金色拱门、可口可乐红色飘带、和米老鼠面前，他们还分不清广告和节目的区别。
广告商知道这一点——所以他们瞄准了最容易被影响的受众。
广告商把这叫做"Pester Power"——“缠人的力量”。
他们不需要说服父母，只需要说服孩子。孩子会帮他们完成剩下的工作：哭、闹、不走。
这道题考的不是“要不要保护儿童”——没人反对保护儿童。关键是：保护到什么程度？谁来负责？
论证思路导图
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高频真题
核心观点库
话题A：针对儿童的广告应否被禁止
支撑论据：
| 角度 | 论据 | 例子/解释 |
|---|---|---|
| 认知局限 | 儿童分不清广告和内容 | 8岁以下尤其 |
| 不公平 | 针对无防备者是不道德的 | 利用弱点 |
| 健康影响 | 促销不健康产品 | 肥胖、蛀牙 |
| 成功先例 | 瑞典、魁北克已禁止 | 证明可行 |
高分表达：
支撑论据：
| 角度 | 论据 | 例子/解释 |
|---|---|---|
| 家长责任 | 父母应该教育和监督 | 不能推给政府 |
| 执行困难 | 网络时代难以禁止 | 全球化内容 |
| 商业自由 | 企业有权营销产品 | 基本经济权利 |
| 教育更好 | 教媒体素养比禁止好 | 长期解决方案 |
高分表达：
话题B：垃圾食品广告与儿童健康
支撑论据：
| 角度 | 论据 | 例子/解释 |
|---|---|---|
| 肥胖流行 | 儿童肥胖率飙升 | 公共健康危机 |
| 广告影响 | 广告直接影响食物偏好 | 研究证实 |
| 长期后果 | 儿童期习惯延续终生 | 慢性病风险 |
| 社会成本 | 医疗费用全社会承担 | 不只是个人问题 |
高分表达：
支撑论据：
| 角度 | 论据 | 例子/解释 |
|---|---|---|
| 多因素 | 运动减少、饮食习惯等 | 不只是广告 |
| 家庭影响 | 父母的饮食习惯更重要 | 身教大于言教 |
| 效果存疑 | 禁止后未必改善 | 需要更多证据 |
| 替代方案 | 营养教育、运动推广 | 综合解决 |
高分表达：
话题C：儿童的媒体素养教育
支撑论据：
| 角度 | 论据 | 例子/解释 |
|---|---|---|
| 必要技能 | 信息时代的基本能力 | 和读写一样重要 |
| 长期受益 | 终身受用的技能 | 比禁令更持久 |
| 赋能儿童 | 教会判断而非替代判断 | 尊重自主 |
| 公平获取 | 所有孩子都能学到 | 不靠家庭背景 |
高分表达：
支撑论据：
| 角度 | 论据 | 例子/解释 |
|---|---|---|
| 日常接触 | 父母每天都在孩子身边 | 学校只有有限时间 |
| 榜样作用 | 孩子模仿父母行为 | 身教重于言教 |
| 个性化 | 父母了解自己孩子 | 学校只能一刀切 |
| 控制权 | 可以管理设备和时间 | 实际执行力 |
高分表达：
经典论证段落示例
高分词汇与表达
描述儿童特点
| 中文 | 基础表达 | 高分替换 |
|---|---|---|
| 易受影响 | easily influenced | impressionable; susceptible |
| 认知能力 | thinking ability | cognitive ability |
| 分辨能力 | tell difference | distinguish; discern |
| 判断力 | judgment | critical faculties |
描述保护措施
| 中文 | 基础表达 | 高分替换 |
|---|---|---|
| 禁止 | ban | prohibit; restrict |
| 保护 | protect | safeguard; shield |
| 媒体素养 | understand media | media literacy |
| 监管 | control | regulate; supervise |
常用搭配
| 搭配 | 例句 |
|---|---|
| target vulnerable audiences | Advertisers target vulnerable audiences like children. |
| persuasive intent | Children cannot understand advertising's persuasive intent. |
| pester power | Ads exploit "pester power"—children nagging parents. |
| developmental stage | At certain developmental stages, children are more vulnerable. |